“Prevención de la violencia y prácticas de paz en contextos interculturales” La Asociación Allin Kawsay (AAK) y la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM) han convenido en desarrollar un Diplomado de Especialización para Docentes de Educación Básica Regular que se desempeñan como actores claves en los proyectos del Programa de Educación para la Paz en […]
El cerebro conjuga el pensar, el sentir y el actuar. El cerebro que siente –límbico– abarca el 55%. Solo con un alma serena, el niño aprende. La mayoría llega a la escuela afiebrado emocionalmente por los maltratos (tanto familiares como sociales). Los profesores también llegan así por sus propias infancias. Y no son conscientes de
Los maestros pueden y deben desarrollar emocionalmente Leer más »
NUESTRO PROPOSITO: Al finalizar el año 2013 los (as) adolescentes estudiantes de colegios de Sicuani que participan del proyecto, han fortalecido sus capacidades afectivo-valorativas como parte de su desarrollo integral y mejorado su protagonismo en el aprendizaje, aplicación y difusión de la cultura y “prácticas de paz”. Tienen actitudes constructivas consigo mismos y con su
Proyecto “Jóvenes Protagonistas en Prácticas de Paz”. Sicuani 2012-2013 Leer más »
